Interculturalidad y diversidad en la educación: concepciones, políticas y prácticas
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Título
Interculturalidad y diversidad en la educación: concepciones, políticas y prácticas
Descripción
El compromiso de comprender el sistema educativo mexicano en la multiplicidad de sus narrativas y contra narrativas, de sus luchas y contradicciones, permitió a los autores de este libro hacer un análisis de los procesos educacionales a partir de la interculturalidad y diversidad de la educación en México: concepciones, políticas y prácticas que dan cuenta de una muy interesante visión del campo educativo en México. Creada a partir de muy distintos puntos de vista y construida desde experiencias, lugares y tiempos varios, esta obra expone una idea clara de lo que son los procesos educativos, sus actores y políticas y, sobre todo, una mirada desde la gran diversidad que construye nuestro sistema educativo.
Fecha
2020
Derechos
© Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Xochimilco
Formato
PDF
399 páginas
Idioma
Español
Tipo
Libro electrónico de libre acceso
Identificador
ISBN 978-607-28-1792-0
Colección
Citación
Comboni Salinas, Sonia y Juárez Núñez, José Manuel, “Interculturalidad y diversidad en la educación: concepciones, políticas y prácticas,” Biblioteca Digital Juan Comas, consulta 21 de noviembre de 2024, http://bdjc.iia.unam.mx/items/show/586.
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María Isabel Ramírez Duque
No solo me agrado. Agradecida por sus contribuciones. ¡Excelente!!
Milton
Es una excelente investigación
José Robeiro Polanco Arias
Hemos abordardo con alto interés el proyecto integrador Pensamiento Latinoamericano. Considero que el libro permite conocer realidades más cercana de lo que ocurre en las escuelas mexicanas. Un saludo desde la ciudad de Popayán, Cauca, Colombia.