Águilas y jaguares: testimonios de la formación educativa de los antiguos nahuas
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Título
Águilas y jaguares: testimonios de la formación educativa de los antiguos nahuas
Descripción
¿Cuáles fueron los orígenes de la educación en México? ¿Qué características tuvo la educación practicada por el Estado más poderoso al arribo de los europeos a estas tierras? ¿Qué objetivos perseguía dicha formación? Este tipo de preguntas consideramos que pueden responderse de mejor forma mediante la presentación de los principales textos del siglo XVI que describen la enseñanza y el adiestramiento de los jóvenes mexicas: los códices Mendoza y Florentino. Además de ofrecernos un inmejorable testimonio, ambas fuentes ostentan interesantes imágenes donde se manifiesta el trabajo de los tlacuilos de los primeros años posteriores a la Conquista Militar de México-Tenochtitlán y son al mismo tiempo una invaluable muestra del sincretismo de dos culturas visuales o dos maneras de comunicar con las imágenes. Por otra parte, podemos adelantar desde ahora que la educación de los antiguos nahuas se caracterizó por una férrea disciplina, que les permitía formar física y mentalmente a los niños y jóvenes, el fomento del trabajo comunal y la firme vinculación de estos aspectos con lo sagrado y el funcionamiento propio del universo.
Autor
Fecha
2017
Derechos
Este libro se publica bajo una licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
Formato
PDF
208 páginas
Idioma
Español
Inglés
Tipo
Libro electrónico de Acceso Abierto
Identificador
ISBN 978-607-422-880-9
Colección
Citación
Ledesma Ibarra, Carlos Alfonso, Martínez García, Raymundo César, y Cejudo Espinosa, Luis (traductor), “Águilas y jaguares: testimonios de la formación educativa de los antiguos nahuas,” Biblioteca Digital Juan Comas, consulta 10 de octubre de 2024, http://bdjc.iia.unam.mx/items/show/311.
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