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                  <text>Colección de libros electrónicos sobre diversos temas relacionados con los estudios culturales: economía política, educación, comunicación, historia, sociología, teoría social, teoría literaria, teoría de los medios de comunicación, cine, antropología cultural, filosofía.</text>
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                <text>La historia de las lenguas y la historia de las escrituras tienen un punto de encuentro privilegiado en los acervos documentales, ya que bibliotecas, hemerotecas y archivos, por sus mismas definiciones y funciones sociales, resguardan de manera “natural” la documentación que se ha ido generando en distintos lugares, a lo largo del tiempo, y que dan cuenta de la evolución de los sistemas de comunicación humana hablada y sus formas de registro visual. Las miradas vertidas sobre los documentos analizados en las contribuciones de este libro parten de distintos perfiles disciplinarios, pero devuelven una imagen integrada de la riqueza que se custodia en instituciones de México y el extranjero, de allí que este libro ofrece novedosas perspectivas sobre temas de memoria histórica y documental.</text>
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                <text>Esta obra se publica bajo una licencia &lt;a href="https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es" target="_blank" rel="noreferrer noopener"&gt;Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional&lt;/a&gt;</text>
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                <text>En el siglo XVI los frailes franciscanos, Maturino Gilberti y Juan Bautista de Lagunas, hicieron el primer análisis gramatical de la lengua purhépecha. En el siglo XX las obras de Mary Lecron Foster y Paul Friedrich aportaron avances en su conocimiento. En este libro Cristina Monzón explica los procedimientos que utiliza el oyente/hablante de la lengua purhépecha para determinar la interpretación que ha de darse a un morfema de espacio cuando se le utiliza para hacer referencia a distintas áreas del entorno. Partiendo del estudio del habla de dos comunidades purhépecha de Michoacán, la autora desarrolla un análisis semántico de cada uno de los 46 morfemas de espacio, y realiza un aporte valioso que permite establecer clases morfológicas y explicar las reglas gramaticales que usa el hablante. Esta obra será de interés tanto para lingüistas como para maestros bilingües de habla purhépecha.</text>
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                <text>En esta compilación se aborda la convivencia de las lenguas indígenas con el español en tres momentos de nuestra historia: el colonial, el independiente y el presente. De entrada se incursiona al pasado occidental para recuperar pautas del poder adquirido y ejercido históricamente de unas lenguas sobre otras. Este panorama global es el marco que conduce a plantear el papel de nuestros diversos idiomas indígenas y sus hablantes en el gobierno virreinal. La pluralidad lingüística fue un desafío para el México independiente y la construcción de una lengua nacional: un español propio, no hispano. Con una narrativa histórica, el momento actual tiene como prolegómeno la trayectoria de tres lenguas europeas en Norteamérica: español, francés e inglés. Las diferencias que marcan esta trayectoria se hacen presentes en la especificidad de las políticas del gobierno mexicano que han ido determinando la situación de los hablantes indígenas y sus lenguas. Cierra esta compilación con una reflexión sobre el bilingüismo lengua indígena-español en dos comunidades mazahuas.</text>
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                <text>Este libro se comparte gracias a una licencia &lt;a href="https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/" target="_blank"&gt;Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International&lt;/a&gt;</text>
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                <text>Si bien las políticas públicas en México pretenden establecer en la práctica la igualdad de condiciones y oportunidades para los hablantes de todos los idiomas, los activistas y defensores locales están desempeñando realmente un papel cada vez más importante en la creación de nuevos imaginarios y prácticas sociales en contextos multilingües. Este volumen describe cómo los actores sociales contribuyen al elusivo objetivo de la igualdad o justicia lingüística a través de sus prácticas de activismo lingüístico. La investigación etnográfica y de acción realizada entre 2013 y 2018 en el istmo multilingüe de Tehuantepec, Oaxaca, saca a la luz las experiencias de educadores, estudiantes, escritores, académicos y diversos activistas culturales cuyas aspiraciones y estrategias de cambio social son importantes para dar forma a la futura ecología del lenguaje. Su repertorio de estrategias puede informar y alentar a otros activistas lingüísticos, académicos y educadores que trabajan por un cambio en contextos de diversidad y desigualdad lingüística similares.</text>
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                <text>&lt;a href="https://www.degruyter.com/document/doi/10.1515/9781501511561/html" target="_blank" rel="noreferrer noopener"&gt;De Gruyter Open Access Books&lt;/a&gt;</text>
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                <text>Este libro se publica bajo una licencia &lt;a href="https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/" target="_blank" rel="noreferrer noopener"&gt;Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International&lt;/a&gt;</text>
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                <text>Los trabajos presentados en este libro son resultado de un proyecto colectivo de investigación. Están enfocados en la ecología lingüística y siguen el modelo de la ecología de presiones para el análisis de sistemas complejos, lo que permite dar cuenta de las relaciones que guardan las lenguas mixe, totonaca, otomí, p’urhépecha, náhuatl, matlazinca y maya con el español. Los datos que integran este texto fueron recolectados por medio de cuestionarios orales y están enfocados en el conocimiento y el uso del español y de la lengua indígena en las comunidades donde fueron estudiadas.</text>
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          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
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                  <text>Colección de documentos y publicaciones monográficas del &lt;em&gt;Instituto de Investigaciones Antropológicas&lt;/em&gt; de la UNAM agotados o fuera de prensa, ahora disponibles en formato digital. El propósito de esta iniciativa es difundir electrónicamente tales documentos desde una perspectiva de Acceso Abierto.</text>
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                <text>El presente manual ha sido elaborado por el &lt;em&gt;Instituto de Investigaciones Antropológicas&lt;/em&gt; para servir como material principal en su seminario de Lenguas indígenas, parte del sistema interno de educación continuada para el personal del Instituto. Versiones previas de este método fueron utilizadas por el autor en cursos de náhuatl hablado impartidos en el Mexico City College entre 1958 y 1960, en la Escuela de Cursos Temporales de la UNAM en 1963, en la Escuela Nacional de Antropología e Historia en 1966, y en la Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM en 1974. Tras más de 15 años de experiencia y pruebas con el método, junto con una cuidadosa observación de sus resultados, la presente versión del curso puede considerarse como un producto final que esperamos sea útil para el aprendizaje de un idioma tan importante para la práctica de la antropología en nuestro país.</text>
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                  <text>Colección de libros electrónicos sobre diversos temas relacionados con la lingüística antropológica: cambio y variación lingüística, etnosemántica, fuentes lingüísticas, gramática de lenguas indígenas, morfosintáxis, tonología.</text>
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                <text>La lengua pima enriquece a toda la humanidad con sus expresiones bellas y articulaciones armoniosas que expresan el alma de un pueblo. Esta lengua de la familia utoazteca probablemente fue hablada en forma original por la gran comunidad hohokam. Fue desarrollándose a lo largo del tiempo y llego a ser la lengua de toda la familia pima, tanto de la Pimería Alta de Arizona y el norte de Sonora como también de la Pimería Baja, que se extiende desde Ónavas hasta la región de Yepáchic, Chihuahua. El presente diccionario pretende ser un vehículo que facilite el rescate de la lengua pima e inspire la promoción de otras obras similares.</text>
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                <text>&lt;a href="http://isc.sonora.gob.mx/bibliotecadigitalsonora/diccionario-espanol-pima-oob-nokim/" target="_blank" rel="noreferrer noopener"&gt;Biblioteca Digital Sonora&lt;/a&gt;</text>
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                  <text>&lt;a href="http://iia.bibliotecas.unam.mx" target="_blank" rel="noreferrer noopener"&gt;Biblioteca Juan Comas&lt;/a&gt;</text>
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                  <text>Colección de libros electrónicos sobre diversos temas relacionados con la lingüística antropológica: cambio y variación lingüística, etnosemántica, fuentes lingüísticas, gramática de lenguas indígenas, morfosintáxis, tonología.</text>
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                <text>Desde sus inicios, la fonología generativa ha supuesto que las diferencias entre las distintas lenguas sólo son variaciones –resultado de la elección de parámetros– en el interior de un esquema universal único. Esta obra es una prueba de ello; con base en el estudio de la lengua zoque, muestra que sus procesos fonológicos están gobernados por principios y parámetros de la Gramática Universal. En sus páginas se entrelazan los estudios morfológico y fonológico de la lengua, el primero desde la perspectiva de la teoría de X barra y el segundo desde los postulados actuales de la fonología no lineal. La autora muestra que los procesos flexivos y los derivacionales tienen lugar en un léxico estructurado en estratos y que las representaciones geométricas de los segmentos no son un mero dispositivo descriptivo, sino explicativo de los procesos. En su totalidad, la obra ofrece interesantes soluciones: representa una aportación, tanto en el conocimiento de la lengua zoque, como en las discusiones teóricas actuales.</text>
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                <text>&lt;a href="https://repositorio.colmex.mx/concern/books/zs25x942g" target="_blank" rel="noreferrer noopener"&gt;Colecciones digitales de El Colegio de México&lt;/a&gt;</text>
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                <text>Este libro se comparte gracias a una licencia &lt;a href="https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/" target="_blank" rel="noreferrer noopener"&gt;Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International&lt;/a&gt;</text>
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                <text>Libro electrónico de Acceso Abierto</text>
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